Phòng GDĐT Lạc Dương https://lacduong.edu.vn/uploads/pillar-icon-attorney-law-firm-logo-1.png
Khơi gợi sự hứng thú trong học tập làm tiền đề cho các bậc học cao hơn
Thay vì tiếp xúc với giáo trình và bài vở khô khan như giáo dục truyền thống, với chương trình STEM các môn học được tích hợp lại, sau khi học xong chương trình cơ bản thì trẻ sẽ được thực hành thực tế. Khi được chơi với các dụng cụ thực tế, trẻ sẽ hào hứng hơn trong mỗi giờ học. Sự kết hợp giữa hoạt động học và chơi này sẽ giúp cho những bé vừa mới vào lớp 1 dễ dàng làm quen hơn và không cảm thấy áp lực với môi trường học tập.
Trải nghiệm giáo dục STEM khi còn nhỏ khiến các bé có nền tảng tốt về tư duy, khả năng sáng tạo, các kỹ năng mềm… làm tiền đề tốt để các em có thể phát triển toàn diện trong tương lai.
Cung cấp kiến thức đa dạng, nâng cao kỹ năng mềm
Giáo dục STEM trang bị cho các em những kỹ năng mềm như tư duy phản biện, kỹ năng làm việc nhóm, khả năng giao tiếp,….Thông qua các trò chơi đồng đội, các hoạt động đội nhóm các bé sẽ được thầy cô hướng dẫn và khuyến khích bé thực hành.
Sau mỗi một sản phẩm, một thí nghiệm hoàn thành. Các bé sẽ cùng suy nghĩ cách trình bày, thuyết trình để sản phẩm của mình hấp dẫn, cuốn hút và thuyết phục thầy cô cùng bạn bè trong lớp. Việc này giúp bé gắn kết và đoàn kết với bạn bè, giúp bé thích nghi hơn với môi trường Tiểu học đầy mới mẻ.
Làm thế nào để ứng dụng giáo dục STEM hiệu quả tại Tiểu học
Với những lợi ích mà stem mang lại nên hiện nay giáo dục STEM Tiểu học ngày càng được phát triển và ứng dụng rộng rãi. Tuy nhiên, để đạt hiệu quả, đòi hỏi nhà trường phải có kế hoạch và chương trình giảng dạy chi tiết.
Với giáo viên dạy Tiểu học, việc chuẩn bị giáo án cho mỗi bài học STEM là vô cùng quan trọng. Không chỉ đơn giản là giáo án được soạn dựa trên lý thuyết trong sách giáo khoa nữa mà giáo viên phải lựa chọn được vấn đề có trong thực tế để gắn với nội dung của bài học. Thường nội dung được chọn là những vấn đề mang tính thời sự, mới nổi, phù hợp với lứa tuổi học sinh. Giáo án chú trọng đến trải nghiệm, thực hành, phá vỡ khoảng cách giữa hàn lâm, kinh viện với thực tiễn. Bài giảng phải giúp học sinh thấy được khoa học gắn với cuộc sống, khoa học thật gần gũi và có thể nhận diện được.
Tiểu học là giai đoạn đầu của quá trình tiếp thu kiến thức, chính vì vậy lượng lý thuyết trong các bài học STEM không thể quá nhiều hoặc quá hàn lâm như trong chương trình giáo dục truyền thống. Lý thuyết trong mỗi bài học cần thật đơn giản, dễ hiểu để học sinh có thể dễ dàng vận dụng vào thực tế.
Thực hành là yếu tố quan trọng nhất để đánh giá hiệu quả của giáo dục STEM. Muốn hiểu và học tốt được STEM, học sinh cần vận dụng các kiến thức học được vào thực tế. Chính vì vậy, nhà trường và giáo viên cần chú trọng vào chương trình giảng dạy để học sinh có thể được trải nghiệm thực hành một cách có hiệu quả nhất. Một trong những phương pháp hay là để học sinh học tập theo dự án. Với phương pháp này, các em sẽ được tổ chức làm việc theo nhóm hoặc cá nhân, các dự án thường diễn ra trong một buổi, vài buổi hoặc một kỳ học để cùng tạo ra sản phẩm gắn với thực tiễn. Ngoài ra, việc mở các CLB STEM hay tổ chức Ngày hội STEM cũng khuyến khích học sinh tham gia sáng tạo các sản phẩm khoa học – công nghệ để ứng dụng vào thực tiễn.
Giờ học chế tạo robot tại STEAMe GARTEN
Hiểu được vai trò quan trọng của STEM đối với sự phát triển về thể chất và trí tuệ của trẻ, hệ thống mầm non STEAMe GARTEN tự hào là một trong những cơ sở giáo dục triển khai mô hình giáo dục STEM chuyên nghiệp và hiệu quả cho các bé mầm non và mẫu giáo. Phương pháp giảng dạy linh hoạt, lấy học sinh làm trung tâm, chú trọng phát triển các kỹ năng cá nhân của bé, giúp bé có thể làm việc nhóm và giao tiếp tự tin. Các bé còn có thể áp dụng kiến thức học được về khoa học, kỹ thuật, công nghệ thông qua các nhiệm vụ thực tế, giúp tăng khả năng tư duy và sự sáng tạo cho bé. Ngoài ra, STEAMe GARTEN có đa dạng nhóm đồ chơi STEM phù hợp với từng môn học và được lập trình từ đơn giản đến phức tạp cho từng đối tượng, độ tuổi khác nhau, giúp bé vừa chơi vui mà vẫn hiểu được bài.
Việc triển khai STEM cho Tiểu học giúp đào tạo ra những thế hệ trẻ toàn diện cả về học thuật, và thúc đẩy sự sáng tạo bên trong của học sinh. Tuy còn khá mới mẻ ở Việt Nam nhưng với lợi ích mà STEM đem đến, các bậc cha mẹ có thể tin tưởng và lựa chọn STEM là mô hình học tập hiệu quả cho trẻ. Trong giai đoạn đầu đời, STEAMe GARTEN luôn sát cánh cùng các bậc phụ huynh với mong muốn đem đến cho các em môi trường giáo dục hiện đại và tiên tiến nhất để các em có thể phát triển bản thân một cách toàn diện.
Giáo dục tiểu học là một thuật ngữ thuộc chuyên ngành giáo dục, nó chỉ một giai đoạn đầu tiên của hệ giáo dục chính quy, sau giáo dục mầm non và trước giáo dục trung học cơ sở.
Cấp độ giáo dục tiểu học được xem như một bước đệm, một nền tảng kiến thức ban đầu của trẻ em.
Nếu đây là ngành học bạn đang quan tâm thì hãy cùng tìm hiểu thông qua bài viết này của Hướng nghiệp GPO nhé!
Giáo dục tiểu học (Mã ngành: 7140202) là ngành học đào tạo những giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt, phù hợp trong giảng dạy và đào tạo các em học sinh bậc tiểu học một cách có trách nhiệm và bài bản.
Chương trình đào tạo ngành Giáo dục tiểu học giúp sinh viên trang bị các kiến thức cùng kỹ năng sư phạm chuyên nghiệp về giảng dạy và đào tạo, có khả năng hoạch định, lên kế hoạch tổ chức giáo dục và dạy học, có năng lực nghiên cứu, bổ sung kiến thức và tư duy, sáng tạo.
Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kontum
3. Các khối xét tuyển ngành Giáo dục tiểu học
4. Chương trình đào tạo ngành Giáo dục tiểu học
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
Sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học
Tâm lý học lứa tuổi tiểu học và tâm lí học sư phạm
Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành Giáo dục – Đào tạo
Ứng dụng xác suất thống kê ở trường tiểu học
Học phần tự chọn (8/29 tín chỉ)
Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học các môn tự nhiên – xã hội
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
Dạy học tích hợp kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
Giới thiệu danh nhân văn hóa cho học sinh tiểu học
Giới thiệu danh nhân văn hóa Nam bộ
Phát triển ngôn ngữ cho học sinh tiểu học trên bình diện trường tự vựng ngữ nghĩa
Phát triển năng lực viết câu cho học sinh tiểu học bằng phép cải biến
Học phần bắt buộc: 26/34 tín chỉ
Kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học
Tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục ở trường tiểu học
Học phần tự chọn (8/34 tín chỉ)
Dạy học Tiếng Việt theo hình thức giao tiếp
Sử dụng ngôn ngữ giao tiếp trong trường tiểu học
Dạy học truyện dân gian ở trường tiểu học
Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học tập đọc
Phương pháp dạy học Tiếng Việt 1
Phương pháp dạy học Tiếng Việt 2
Phương pháp dạy học Tiếng Việt 3
Phương pháp dạy học Tự nhiên – Xã hội 1
Phương pháp dạy học Tự nhiên – Xã hội 2
Thủ công – Kỹ thuật và Phương pháp dạy học thủ công – kỹ thuật
Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức
Khóa luận tốt nghiệp/Học phần thay thế
Các học phần thay thế cho khóa luận tốt nghiệp
Phương pháp bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Tiếng Việt
Phương pháp bồi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán
Vận dụng ngữ pháp văn bản vào dạy học Tập làm văn cho học sinh tiểu học
Giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật bậc tiểu học
Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học
Phát triển khả năng tư duy toán học cho học sinh tiểu học
Lý luận về đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học
Dạy học từ Hán Việt cho học sinh tiểu học
5. Cơ hội nghề nghiệp ngành Giáo dục Tiểu học sau khi tốt nghiệp
Sau khi được bồi dưỡng, phát triển, đào tạo với chương trình học ngành giáo dục tiểu học phía trên, các bạn sinh viên sau khi ra trường có thể đảm nhiệm nhiều công việc phù hợp với chuyên môn như:
Giáo viên dạy học sinh tiểu học tại các trường tiểu học công lập, dân lập, quốc tế, song ngữ…
Cán bộ quản lý tại các trường và cơ sở giáo dục phù hợp
Nghiên cứu viên chuyên tư vấn tâm lý cho học sinh các trường học, các trung tâm nghiên cứu về khoa học giáo dục.
Có thể học thêm một số kiến thức để làm việc tại thư viện, trung tâm chăm sóc tâm sinh lí học sinh tiểu học, tư vấn các vấn đề về giáo dục.
Hướng nghiệp GPO hy vọng rằng các bạn đã có thông tin về ngành Giáo dục Tiểu học. Nếu bạn muốn xác định sự phù hợp của bản thân với ngành học này, hãy cùng Hướng nghiệp GPO làm bài trắc nghiệm sở thích nghề nghiệp Holland nhé.
